您的当前位置: 首页 >> 教学科研
【华夏经典 少年传承—数学篇】我是小小统计员
发布时间:2021-06-15 11:15:02   发布人:黄庆   信息来源:暂无   点击次数:447

   为弘扬中国传统文化,激发孩子们的民族自豪感,景博小学二年级组开展为期一个月的以“华夏经典 少年传承”为主题的项目式学习。


1.jpg


   同学们可以从以下六个学科中选择,分别是:语文、英语、美术、音乐、科学、体育。

2.jpg

   

   看一看,孩子们在认真思考,选择自己喜爱的项目。


3.jpg

5.jpg

4.jpg

6.jpg

7.jpg

8.jpg

10.jpg

9.jpg


   这么多报名表,该怎么整理呢?同学们提议:可以用我们数学第一单元学习的数据的收集整理知识,采用举手投票的方法,对每个班的报名表进行有序地统计,一起来看看这些小小统计员们的统计过程吧!


12.jpg

13.jpg

11.jpg

14.jpg

16.jpg

17.jpg

15.jpg


   接着,同学们对最终的结果进行了汇总与整合。利用数学课中学到的绘制表格的知识,从六个项目中统计出选择每个项目的具体人数并绘制成了表格,最终汇总出一张新的统计表,每位同学选择的项目,经过统计后一目了然。


18.jpg

20.jpg

19.jpg


   统计活动结束后,同学们对统计结果进行了数据分析,发现选择体育的同学最多,其次是语文和美术,看来大家都是热爱体育运动的小健将,选择其他科目的人数各不相同,但同学们都对自己的作品充满信心!

22.jpg

21.jpg

23.jpg

   在这个过程中,同学们深刻地感受到了统计在生活中的作用,体会到了生活中运用数学的乐趣,领悟到了数学来源于生活,生活中处处有数学!






总策划:银川景博学校小学支部

策  划:景博小学教导处

执  行: 二年级组

文字和制作:王佳

图  片:二年级组

审  核:秦霞 姚春燕